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有效的初中道德与法治课作业设计不仅能够使初中生更加熟练地掌握课堂知识内容,还能极大地拓展其思维和眼界,使之能够在道德与法治课程学习过程中如虎添翼。然而,想要实现这一目的,教师就必须在深入了解初中道德与法治课作业设计现状的基础上拟定一系列作业优化设计,使初中生能够在完成课后作业的同时更加熟练地掌握课程内容。