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摘要：文化作为民族的脊梁，国家的灵魂，对社会发展具有非常重要的影响，在新时期随着我国综合国力不断增强，人民群众的物质生活得到了极大改善，此同时，人民群众的文化需求也在不断提高，为此必须要积极加强社会文化的宣传与推广从目前来看，人民群众最直观的获取文化的途径就是参观博物馆，所以必须要积极发挥出博物馆的社会教育功能。本文通过对博物馆社会教育功能的。特点进行分析，总结了相应的措施促进博物馆的建设水平得到全面增强，促进博物馆社会教育功能迅速提升。
关键词：博物馆；社会教育；功能探析
社会教育能够传递出更多的文化信息，而博物馆作为收集陈列人与自然文化遗产的公共场所具备极其丰富的文物馆藏，而博物馆作为精神文明的重要载体，也能够促进基层文化建设的质量和水平得到全面提升通过引导广大人民群众参与到历史文化建设的过程中，能够真切的感受到时代发展的变化，促进基层文化建设的总体质量，为人民群众提供真实的情感经历，可以说博物馆在社会教育方面发挥着重要的作用。
一、优化博物馆文物陈列的方式，增强文物与人民群众之间的互动
为了能够确保藏品和文物与观众之间进行有效的互动，必须要增强文物的吸引力，所以博物馆必须要积极转变陈列方式是有现如今是广大人民群众的审美变化，只有通过加强对陈列方式的布置和沟通，才能够适当的引起人民群众的注意，在陈列内容方面，最主要的就是与当今社会热点进行有效结合，根据受众的角度进行考虑，由于大多数博物馆的馆藏内容都非常的陈旧，所以很难提起人们的兴趣，为此必须要针对产品进行恰当的划分，尽可能的选择，具有特色的文物，帮助人民群众提高参观的兴趣，另外在博物馆文化馆藏展览时还应该积极展示国家和当今社会的热点内容，增强参与感的情景体验，很容易引起人民群众的共鸣。
博物馆的文物藏品也应该与当地的人文环境自然科学等保持高度一致，提高对于区域地区热点的关注。对于其他的人文地理和自然科学方面的文物藏品来说，应该最大限度上的通过精简的介绍来吸引公众的目光，尤其是可以为文物起一个非常具有想象力的标题，既能够扩大对人民群众的宣传教育功能，也能够帮助受众更加自然的接受这些富有新鲜感的文化内容，从而实现博物馆的社会教育功能。
二、增强博物馆文物展陈的观赏性
对广大博物馆来说，由于展品的陈列形式能够直接决定着文物与人民群众之间的距离，所以必须要通过恰当的展陈形式增强对人民群众的吸引，只有这样才能够帮助人民群众在潜移默化的过程中接受文物的熏陶，从而实现社会教育的功能，通过对展陈形式进行更改也能够保证博物馆的社会教育功能得到全面落实，吸引更多人的眼球，感受博物馆独一无二的魅力，现如今互联网信息技术的快速发展，所以博物馆也可以充分运用现代的互联网和信息技术，通过新媒体平台来增强对文物内容的传递，由于博物馆中的大多数藏品可能形式过于陈旧，为此必须要将丰富的多媒体技术与厚重的历史文物相结合，保证历史文物和藏品焕发出新的生机与活力，让古代的文物与现代的技术完美融合给群众一种前所未有的体验，所以在博物馆展陈设计时必须要积极主动的应用，现代化的信息技术通过对文物藏品进行。立体式的扫描并且在室内通过利用LED显示屏进行循环播放，展示出浓厚的地域风情和历史情怀让人民群众身临其境的感受到这些来自古代的艺术魅力自觉的接受优秀传统文化的熏陶。
三、创新陈列展示手段
为了能够尽可能的增强博物馆社会教育的功能，并且让广大参观者对展陈内容产生浓厚的兴趣，在文物陈列和展示手段方面，必须要不断的改进技术措施，通过运用多媒体技术为展览形式注入新的生机，例如。通过文字图片声光电等多样性的展览方式，建立更加逼真的原始场景，为广大人民群众提供真实的感官情感享受帮助人民群众更好的理解文物藏品的历史文化内涵，从而实现社会教育功能的目的。
博物馆的教育形式必须要通过展览来实现，但是又不仅仅局限于展览，为此博物馆必须要顺应时代发展的要求通过定期更换展品的方式，保证参与者的新鲜感，而且随着社会的快速发展，博物馆的社会教育职能也在不断提升，通过从单一的馆内陈列到馆外流动展览等能够有效的促进博物馆自身的教育活动得到全面提升，另外博物馆能够通过收藏研究陈列等方式，为广大人民群众展现具有真实历史价值的场所，所以藏品的科学价值研究程度越高，所获得的物品教育价值也就越深刻，而且博物馆的社会教育职能也可以得到充分的发挥，为此必须要加强对博物馆中的每一件藏品，都要深入挖掘其背后的内涵，保证社会教育职能的启发性得到全面增强。
四、完善服务设施
博物馆作为公共场所其自身都应该完善自身的服务质量，这样才能够增强受众的好感，所以除了需要对展示文物和产品方面多下功夫，还应该不断的提高自身的整体服务质量，只有为广大人民群众搭建满意的文化服务平台，才能够保证观众在参观的过程中获得舒适的体验，如果没有这些相应的配套服务设施，也很难促进博物馆自身的社会教育功能得到发挥，所以博物馆必须要通过硬件和软件的结合。将整个服务馆的建设质量从目前来看，博物馆可以通过加强对管理人员的培训，提高讲解人员的专业素养，组建一支文化思想过硬的服务型团队，能够进一步树立以人为本的服务理念，增强对广大人民群众的服务意识在服务的过程中，急人民群众之所急，想人民群众之所想，只有这样才可以更好的宣传推广传统文化，例如对讲解人员来说要提高自己的普通话水平，并且适当的掌握各种主流的外语，这样才能够为广大人民群众提供清晰流畅的介绍帮助人民群众更好的理解文物的内容，另外在讲解的过程中要时刻面带微笑，增强自己的亲和力，做好文物与群众之间的桥梁，让广大群众通过讲解员的介绍对文化知识产生浓厚的兴趣，从而实现博物馆的教育功能，此外在博物馆硬件设施管理方面，可以通过设置多语言自助服务体系，帮助人民群众自主选择。提高自己的参观浏览体验，在硬件设施方面可以通过增加休息空间或者绿色植物等，促进整个博物馆的环境。另外还可以为广大儿童设置专门的游乐场所通过运用文物模型的方式让广大儿童更好的接触历史感悟，历史博物馆也必须加大投入力度，保证硬件设施更加完善，增强整个博物馆质量体系的建设水平促进广大群众对博物馆的认知和了解。
结论：
本文通过对博物馆社会教育功能的发挥策略进行分析，能够明确当前博物馆在社会教育方面的主要作用。
参考文献
[1]尤晓光.浅谈如何充分发挥苏步青励志教育馆的社会教育功能[J].温州文物，2018（01）：104-107.
[2]赵梦薇.论城墙博物馆与青少年社会教育实践——以南京城墙为例[J].常州文博论丛，2018（00）：118-121.
[6]周珊珊.博物馆社会教育资源均等化的实现及应用指导[J].文物鉴定与鉴赏，2018（23）：121-123.
[4]谢云虎，鄢志武，尼玛，旦珍.博物馆的社会教育功能探讨——以西藏博物馆为例[J].西藏科技，2018（11）：13-17.
[5]舒晨.浅论博物馆教育对学校教育的补充和延伸——以韩美林艺术馆校共建项目为例[J].职业教育（中旬刊），2018，17（09）：42-44.
[6]朱廷水.如何进一步加强基层博物馆的宣传教育功能——以福建省龙岩市14家國有基层博物馆为例[J].中国民族博览，2018（09）：230-232.
（作者单位：湖北省荆门市博物馆）
关键词：博物馆；社会教育；功能探析
社会教育能够传递出更多的文化信息，而博物馆作为收集陈列人与自然文化遗产的公共场所具备极其丰富的文物馆藏，而博物馆作为精神文明的重要载体，也能够促进基层文化建设的质量和水平得到全面提升通过引导广大人民群众参与到历史文化建设的过程中，能够真切的感受到时代发展的变化，促进基层文化建设的总体质量，为人民群众提供真实的情感经历，可以说博物馆在社会教育方面发挥着重要的作用。
一、优化博物馆文物陈列的方式，增强文物与人民群众之间的互动
为了能够确保藏品和文物与观众之间进行有效的互动，必须要增强文物的吸引力，所以博物馆必须要积极转变陈列方式是有现如今是广大人民群众的审美变化，只有通过加强对陈列方式的布置和沟通，才能够适当的引起人民群众的注意，在陈列内容方面，最主要的就是与当今社会热点进行有效结合，根据受众的角度进行考虑，由于大多数博物馆的馆藏内容都非常的陈旧，所以很难提起人们的兴趣，为此必须要针对产品进行恰当的划分，尽可能的选择，具有特色的文物，帮助人民群众提高参观的兴趣，另外在博物馆文化馆藏展览时还应该积极展示国家和当今社会的热点内容，增强参与感的情景体验，很容易引起人民群众的共鸣。
博物馆的文物藏品也应该与当地的人文环境自然科学等保持高度一致，提高对于区域地区热点的关注。对于其他的人文地理和自然科学方面的文物藏品来说，应该最大限度上的通过精简的介绍来吸引公众的目光，尤其是可以为文物起一个非常具有想象力的标题，既能够扩大对人民群众的宣传教育功能，也能够帮助受众更加自然的接受这些富有新鲜感的文化内容，从而实现博物馆的社会教育功能。
二、增强博物馆文物展陈的观赏性
对广大博物馆来说，由于展品的陈列形式能够直接决定着文物与人民群众之间的距离，所以必须要通过恰当的展陈形式增强对人民群众的吸引，只有这样才能够帮助人民群众在潜移默化的过程中接受文物的熏陶，从而实现社会教育的功能，通过对展陈形式进行更改也能够保证博物馆的社会教育功能得到全面落实，吸引更多人的眼球，感受博物馆独一无二的魅力，现如今互联网信息技术的快速发展，所以博物馆也可以充分运用现代的互联网和信息技术，通过新媒体平台来增强对文物内容的传递，由于博物馆中的大多数藏品可能形式过于陈旧，为此必须要将丰富的多媒体技术与厚重的历史文物相结合，保证历史文物和藏品焕发出新的生机与活力，让古代的文物与现代的技术完美融合给群众一种前所未有的体验，所以在博物馆展陈设计时必须要积极主动的应用，现代化的信息技术通过对文物藏品进行。立体式的扫描并且在室内通过利用LED显示屏进行循环播放，展示出浓厚的地域风情和历史情怀让人民群众身临其境的感受到这些来自古代的艺术魅力自觉的接受优秀传统文化的熏陶。
三、创新陈列展示手段
为了能够尽可能的增强博物馆社会教育的功能，并且让广大参观者对展陈内容产生浓厚的兴趣，在文物陈列和展示手段方面，必须要不断的改进技术措施，通过运用多媒体技术为展览形式注入新的生机，例如。通过文字图片声光电等多样性的展览方式，建立更加逼真的原始场景，为广大人民群众提供真实的感官情感享受帮助人民群众更好的理解文物藏品的历史文化内涵，从而实现社会教育功能的目的。
博物馆的教育形式必须要通过展览来实现，但是又不仅仅局限于展览，为此博物馆必须要顺应时代发展的要求通过定期更换展品的方式，保证参与者的新鲜感，而且随着社会的快速发展，博物馆的社会教育职能也在不断提升，通过从单一的馆内陈列到馆外流动展览等能够有效的促进博物馆自身的教育活动得到全面提升，另外博物馆能够通过收藏研究陈列等方式，为广大人民群众展现具有真实历史价值的场所，所以藏品的科学价值研究程度越高，所获得的物品教育价值也就越深刻，而且博物馆的社会教育职能也可以得到充分的发挥，为此必须要加强对博物馆中的每一件藏品，都要深入挖掘其背后的内涵，保证社会教育职能的启发性得到全面增强。
四、完善服务设施
博物馆作为公共场所其自身都应该完善自身的服务质量，这样才能够增强受众的好感，所以除了需要对展示文物和产品方面多下功夫，还应该不断的提高自身的整体服务质量，只有为广大人民群众搭建满意的文化服务平台，才能够保证观众在参观的过程中获得舒适的体验，如果没有这些相应的配套服务设施，也很难促进博物馆自身的社会教育功能得到发挥，所以博物馆必须要通过硬件和软件的结合。将整个服务馆的建设质量从目前来看，博物馆可以通过加强对管理人员的培训，提高讲解人员的专业素养，组建一支文化思想过硬的服务型团队，能够进一步树立以人为本的服务理念，增强对广大人民群众的服务意识在服务的过程中，急人民群众之所急，想人民群众之所想，只有这样才可以更好的宣传推广传统文化，例如对讲解人员来说要提高自己的普通话水平，并且适当的掌握各种主流的外语，这样才能够为广大人民群众提供清晰流畅的介绍帮助人民群众更好的理解文物的内容，另外在讲解的过程中要时刻面带微笑，增强自己的亲和力，做好文物与群众之间的桥梁，让广大群众通过讲解员的介绍对文化知识产生浓厚的兴趣，从而实现博物馆的教育功能，此外在博物馆硬件设施管理方面，可以通过设置多语言自助服务体系，帮助人民群众自主选择。提高自己的参观浏览体验，在硬件设施方面可以通过增加休息空间或者绿色植物等，促进整个博物馆的环境。另外还可以为广大儿童设置专门的游乐场所通过运用文物模型的方式让广大儿童更好的接触历史感悟，历史博物馆也必须加大投入力度，保证硬件设施更加完善，增强整个博物馆质量体系的建设水平促进广大群众对博物馆的认知和了解。
结论：
本文通过对博物馆社会教育功能的发挥策略进行分析，能够明确当前博物馆在社会教育方面的主要作用。
参考文献
[1]尤晓光.浅谈如何充分发挥苏步青励志教育馆的社会教育功能[J].温州文物，2018（01）：104-107.
[2]赵梦薇.论城墙博物馆与青少年社会教育实践——以南京城墙为例[J].常州文博论丛，2018（00）：118-121.
[6]周珊珊.博物馆社会教育资源均等化的实现及应用指导[J].文物鉴定与鉴赏，2018（23）：121-123.
[4]谢云虎，鄢志武，尼玛，旦珍.博物馆的社会教育功能探讨——以西藏博物馆为例[J].西藏科技，2018（11）：13-17.
[5]舒晨.浅论博物馆教育对学校教育的补充和延伸——以韩美林艺术馆校共建项目为例[J].职业教育（中旬刊），2018，17（09）：42-44.
[6]朱廷水.如何进一步加强基层博物馆的宣传教育功能——以福建省龙岩市14家國有基层博物馆为例[J].中国民族博览，2018（09）：230-232.
（作者单位：湖北省荆门市博物馆）