【摘 要】
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根据高校体育教学的特点以及大学生的发展性、层次性和个体差异,进行羽毛球选修课分层教学的实验研究。在与常规教学训练及其教学效果进行对照分析的基础上,提出基于因材施教
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根据高校体育教学的特点以及大学生的发展性、层次性和个体差异,进行羽毛球选修课分层教学的实验研究。在与常规教学训练及其教学效果进行对照分析的基础上,提出基于因材施教、注重差异框架下的高校羽毛球选修课分层教学模式。
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