【摘 要】
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公平教育的核心是保障每一个学生的受教育权,公平公正的面向每一位学生,尊重学生人格,保护学生安全,依法维护学生权利,不体罚和变相体罚学生.教师要善待学生的失误,善待犯错
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公平教育的核心是保障每一个学生的受教育权,公平公正的面向每一位学生,尊重学生人格,保护学生安全,依法维护学生权利,不体罚和变相体罚学生.教师要善待学生的失误,善待犯错误的学生,给他们改正的机会.要尊重学生,因为尊重学生是教育学生的开始,只有尊重学生才能在学生中树立起较高的威信.陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去.”这里的“心”是对学生的关心、对教育的爱心.充满关爱的心是清泉,滋润着学生的心田是钥匙,能够打开学生心灵的窗户;充满关爱的心更是成功教育的原动力,有了它才能护送学生到达成功的彼岸! 人的心灵是微妙的、精致的,教育者要用审美的眼光去“读”学生的心灵.挖掘出他们身上闪光的优点,以他们的优点去促进他们更优秀.有时绝无恶意的误解或轻描淡写的指责,也有可能推翻学生心灵中的全部美好.正如苏霍姆林斯基所言,教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵.晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在.
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