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文章从MOOCs的课程设计与教学组织方式中寻求启示,从课程内容的分解与视频表征两个方面探索精品视频公开课的内容设计问题。在课程内容的分解方面,提出借鉴软件工程中的模块化思维,强调知识点的强内聚与弱耦合。在视频表征方面,提出在综合考虑知识点的特征与教师教学风格的基础上,选取合适的视频形式表征相应的知识点。