论文部分内容阅读
一、引言根据英语阅读课“三阶段”教学模式，阅读课通常可分为阅读前、阅读中和阅读后三个阶段，每一阶段都有具体的目的和相应的阅读活动。阅读前活动是阅读课的导入阶段，教师应为学生提供有关背景知识，引导学生为阅读中阶段做准备；阅读中活动的目的是验证前一阶段的预测，获取详细而确切的信息，
提高高中英语阅读课读后任务有效性的策略——以2009年浙江省高中英语课堂教学评比活动为例
【摘 要】
：
一、引言根据英语阅读课“三阶段”教学模式，阅读课通常可分为阅读前、阅读中和阅读后三个阶段，每一阶段都有具体的目的和相应的阅读活动。阅读前活动是阅读课的导入阶段，教师应
【机 构】
：
浙江省奉化中学
【出 处】
：
中小学英语教学与研究
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
新课程目标已经实施近五年了，欠发达地区小学英语教学的现状较少受到关注。为此，笔者对江西省部分小学英语教师进行了一次问卷调查和专题访谈，旨在了解欠发达地区小学英语教师的
地方性结节性甲状腺肿约有半数合并囊性变,但囊肿癌变较为少见.如:囊肿合并癌变在临床上与甲状腺良性囊肿鉴别有一定困难,我院从1986～2000年共收治结节性甲状腺肿723例,其中结
英语新课程标准倡导“面向全体学生，注重素质教育，为学生全面发展和终身发展奠定基础”，进一步明确了英语教学的最终目的是培养学生用英语进行交际的能力，所以在课堂教学中切实培
一、引言1988年全国高考统考英语试卷首先采用了书面表达题型．到2008年已有20个年头了。20年来．书面表达题一直是高考英语试卷的保留题型。而且20年来书面表达题的分数比值在逐
“把立德树人作为教育的根本任务”。立德树人是中华民族优秀的文化传统,是教育改革发展的战略方针,是教育改革发展的根本任务与根本方向。毋庸置疑,这也是教育的根本任务与
目的总结张掖市1982～2000年动物鼠疫间接血凝(IHA)的监测动态,为今后的鼠疫防治提供科学资料.方法利用鼠疫监测期间IHA结果进行分析.结果在1982～2000年的鼠疫监测中,用IHA监测
运用实验法进行教学，是新课标实施以后的重中之重．实验教学是物理教学的主要方法．近年来物理试卷对实验的考查，已从简单的背诵实验知识转向考查对实验的思想、原理、方法的理解上
简要介绍阳河梯级电站已成功采用的小水电综合自动化系统设计方案,针对阳河在近期要进行大量新建(技改)电站的实际情况,提出阳河梯级小水电综合自动化设计的推荐意见.
随着互联网应用的全面发展,企业IT架构发生巨大改变,分布式云化架构应用越来越多,传统运维模式面临越来越多的挑战,难以适应业务的高速发展需求,智能运维(AIOps)已成为业界必