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在小学低段落实运用小组合作学习的时候发现，很多经典的小组合作学习方式却起不到作用。我重新审视小学低段“小组合作学习”发现，小组合作“经典座位”摆放并不一定“经典”，在小学低段实施的小组合作学习中应该可以予以进一步改进，我们倡导按需就坐。
小学低段小组合作学习座位摆放的误区探析
【摘 要】
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在小学低段落实运用小组合作学习的时候发现，很多经典的小组合作学习方式却起不到作用。我重新审视小学低段“小组合作学习”发现，小组合作“经典座位”摆放并不一定“经典”，在
【机 构】
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杭州市萧山区瓜沥镇光明小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年12期
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