【摘 要】
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生物模型在生物教学中不仅能提高学生的学习兴趣,还能丰富学生的感性知识,帮助学生形成清晰的概念,发展学生的观察能力和思维能力。在生物学的教学中,教师需要向学生提供大量
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生物模型在生物教学中不仅能提高学生的学习兴趣,还能丰富学生的感性知识,帮助学生形成清晰的概念,发展学生的观察能力和思维能力。在生物学的教学中,教师需要向学生提供大量的生物模型,使学生经历从形象到抽象的思维过程。
The biological model can not only improve students’ interest in learning, but also enrich students’ perceptual knowledge, help students to form a clear concept and develop students’ observation ability and thinking ability. In biology teaching, teachers need to provide students with a large number of biological models, so that students experience from image to abstract thinking process.
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