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很多教师在小学写作教学中只是简单地讲解写作知识,认为学生年纪小,难以理解更深层次的写作理论.但正因年龄较小,他们对新事物的接受能力更强,教师需要通过更加通俗、简单的方式传授写作技巧.“活动型”写作教学方法的出现是通俗教学方式走进课堂的体现,更易于激发学生的写作兴趣,有利于提高学生的自主学习能力.“活动型”写作教学法是针对学生写作兴趣不高而制定的学习策略,它能极大程度地吸引学生的学习注意力,激发学生的写作兴趣,因此,“活动型”写作教学法越来越成为教师爱用的写作教学手段.而且,随着网络科技不断融入教育行业,传统的教学方法已然不符合现代课堂的需求,这就需要在传统的“活动型”写作教学中融入新的教学方法.