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教育大计,教师为本,教育教学问题的关键是教师问题。职业院校要实现内涵发展、提高教育教学质量、提升办学能力水平,就应加快教师队伍建设,关注教师队伍的专业成长和发展。
对教师专业成长核心内涵的再认识
【摘 要】
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教育大计,教师为本,教育教学问题的关键是教师问题。职业院校要实现内涵发展、提高教育教学质量、提升办学能力水平,就应加快教师队伍建设,关注教师队伍的专业成长和发展。
【机 构】
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沈阳铁路机械学校;
【出 处】
：
品牌(理论月刊)
【发表日期】
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2004年期
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