浅谈初中数学教学中反例的有效运用

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素质教育和新课程改革的深入发展推动了初中数学教育思想不断更新,在新课改背景下,初中数学教师逐渐更新了教学理念,改变了传统的教学方法,教学中更加注重运用“反例”,反例是依据教材中的数学知识提出问题,引导学生带着问题探究教学内容,也可以展示出一些判断题,促使学生运用所掌握的知识进行分析,充分锻炼学生思考能力,最终做出正确的判断,进一步提高学生逻辑思维能力.
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