【摘 要】
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2016年5月份,“营改增”全面实行,营业税退出了历史舞台,伴随着“营改增”,近两年增值税、个人所得税等多个税种纷纷进行了税制改革。在此背景下,《税法》课程传统教学模式已
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2016年5月份,“营改增”全面实行,营业税退出了历史舞台,伴随着“营改增”,近两年增值税、个人所得税等多个税种纷纷进行了税制改革。在此背景下,《税法》课程传统教学模式已不能满足应用型本科以能力培养为核心的人才培养目标,《税法》教学改革迫在眉睫。本文针对目前税法课程教学中存在的问题提出对策和建议。
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