社会工作专业本科生专业认知状况调研——以西北民族大学为例

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本文以西北民族大学169名社会工作专业本科生为调查对象,调查分析了专业认知状况,发现大多数学生选择这一专业的原因是调剂,且绝大多数学生在入学前对社会工作专业没有了解;专业认知度为中等,专业认同感偏弱,专业认知行为动力不足。建议学校开展专业认知教育,提高专业认知度;加强招生宣传,减少填报志愿失误;丰富学习方式,增强专业自豪感。
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