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在小学阶段的学习过程中,学生在课堂的学习效率是非常低下的而且学生在课堂中的学习精力是非常分散的,所以教师在日常的教学过程中就需要通过结合一些比较有趣的教学方式来进行文章知识内容的讲解,这样才可以让学生在课堂的学习过程中有一个良好的学习状态,同时教师也需要在课堂中多对学生进行提问这样才可以有效的提高学生在课堂中的学习精力,因此,本文就情景教学在小学语文课堂的有效应用进行探讨,并提出建议,希望能够对广大同仁起到抛砖引玉的作用.