【摘 要】
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随着高水平大学的建立和本科专业工程教育认证的开展,对传统的教学模式进行创新改革势在必行。根据我校测控技术与仪器专业的培养方案,建立了微机系统及嵌入式应用课程群,对
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“光纤中脉冲串自相似传输机理及其啁啾补偿效应研究”（编号：61705045）
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随着高水平大学的建立和本科专业工程教育认证的开展,对传统的教学模式进行创新改革势在必行。根据我校测控技术与仪器专业的培养方案,建立了微机系统及嵌入式应用课程群,对课程群进行了PBL（problem-based and project-based learning）教学改革,并以课程群中的单片机课程教学为例,具体开展PBL教学改革及实践。实践证明,经过多年的教学改革,以问题、项目为导向的教学模式能有效提高学生的学习效果,学生在学习后能够更加熟练的运用单片机进行各种项目设计。随着单片机课程群创新教学改革的日益
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