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华东师范大学张奠宙先生在文[1]中说：“数学和人文学科要相互渗透.许多人文内容,对于理解数学内容有直接的帮助.要使中小学数学和人文学科在意境上彼此沟通.”受其启发,笔者在阅读中国古典诗词时,注意挖掘其与数学在意境上的联系,寻找为数学教学服务的素材,并运用到数学课堂教学中去.
数学课堂中融入中国古典诗词的艺术
【摘 要】
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华东师范大学张奠宙先生在文[1]中说：“数学和人文学科要相互渗透.许多人文内容,对于理解数学内容有直接的帮助.要使中小学数学和人文学科在意境上彼此沟通.”受其启发,笔者在
【机 构】
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江苏省清河中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2018年2期
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