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通过分析轻度抑郁症患者沙盘治疗的全过程,来探究沙盘游戏在大学生抑郁方面问题心理治疗的有效性,依据SAS焦虑自评量表、SDS抑郁自评量表对其进行评估.在选取8名在校大学生并出现早期轻度抑郁症状的个案进行团体沙盘游戏,探讨沙盘游戏对轻度抑郁症状的干预效果.结果表明,沙盘游戏对早期轻度抑郁症患者的心理健康维护、想象力、创造力以及人格发展均有一定的改善.