【摘 要】
:
对于高职英语教学来说,强化文化教学能够加深学生对英语知识的合理使用和有效理解。对于英语来说,其最直接的应用目标,就是使用这一语言方式来开展科学、有效的交流活动,所以
论文部分内容阅读
对于高职英语教学来说,强化文化教学能够加深学生对英语知识的合理使用和有效理解。对于英语来说,其最直接的应用目标,就是使用这一语言方式来开展科学、有效的交流活动,所以,深化文化知识的学习,必然能够实现整个英语交流活动的最佳效果。文章从当前高职英语教学活动的问题进行分析,结合高职英语教学活动中文化因素的价值理解,探究高职英语教育活动中的文化选择应用要求,进而具体分析高职英语教育活动中文化选择与融入的策略。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议安排我讲话,作为中咨协化工专业委员会主任委员,中国石油和化工勘察设计协会理事长,我对各位来参加这次会议表示感谢.大家都非常忙,能参加这个会,特别是中咨协的领导也来
案情简介小江就读于某电子技术学校.2001年7月,某电子公司选择包括小江在内的51名学生,委托学校进行就业前培训.公司与校方签订了委托培训协议书,培训期从2001年9月至2002年7
在知识教育之维,大学逻辑教育的基础性在于为之设定一个知识能力目标,即培养学生清晰地思考和表述观点的能力。逻辑教育在我国遇到相对较多经典文化知识与科学文化知识冲突问
<正>行为金融学和技术分析是同一个事物的两面。金融行为学用可靠的逻辑科学模型理解市场;技术分析用指标做分析并用决策规则指导行动。世界上没有完美无瑕的东西,交易者应该