【摘 要】
:
情景式教学模式就是在建构主义理论指导下,充分利用形象、创设典型场景、激起学生的学习情绪,把认知与情感活动结合起来的一种教学模式.新课程所倡导的和最适合采用的教学模
论文部分内容阅读
情景式教学模式就是在建构主义理论指导下,充分利用形象、创设典型场景、激起学生的学习情绪,把认知与情感活动结合起来的一种教学模式.新课程所倡导的和最适合采用的教学模式就是情景式教学模式,可以通过以下做法创设情景:从教学与生活的结合点入手;利用问题探究;利用故事;利用模拟手段,;利用实物操作等创设情景.
其他文献
本文从语言修养的重要性及如何培养语言修养两个方面探讨了声乐教师所应具备的语言修养.
装饰画艺术作为一种装饰手法,对被包装商品的形象特征、品牌塑造具有一定的作用.本文主要从装饰画视觉图形语言对用户的心理认知、装饰画艺术对商品质量的体现、应用独特装饰
本文从现代商业包装下的色彩配色出发,以色彩在商业包装中的重要性及设计原则展开论述,通过分析现代商业包装的现状,色彩的引导力和包装色彩设计之间的内在联系,强调了色彩设
现代书籍设计表现形式变化多样,使书籍装帧不但富有趣味,并且注重传统“意象”的传达,把“意象”这一概念运用于现代书籍形态设计,并从文字、图形、色彩、材料设计四要素来分
语言是一个符号系统,复杂的影视符号系统同样构成影视语言,讲述了属蛇和属鸡的两个人物相配发生在监狱中的爱情故事,采用老良头讲鸡蛇相遇就是"凤凰"的周易典故,通过鸡蛇凤凰
跳出常规的对音乐作品纯创作技法的分析, 同时对传统的音乐学式的作品分析方式加以调整融入更多作曲专业性的技法分析, 本文试图以人文学科阐释学的方式与视角去重新从人本的
莫扎特是欧洲音乐史上的天才音乐家,在其众多创作中,艺术歌曲数量虽少,但艺术魅力却流芳百世.本文试图总结莫扎特艺术歌曲创作的一些特点.以便让更多的声乐学习者能够全面准
山东是中国文化重要的发祥地之一,作为中国传统文化的核心,以人格完善为特色的鲁文化和以功利谋略为特色的齐文化形成齐鲁文化,造就了豪爽、尚义、质朴、坚守传统的民风和民
淮剧是江苏主要剧种之一,盐阜地区是它的主要发源地.淮剧有着悠久的历史,到今天已有一百多年的历史了,经过一代代艺人们别具匠心的创造发展,积累了丰富的遗产.本文主要介绍了
文章通过中国的传统唱法,分析了嗓音运用的多样性,在这个基础上,提出了中国民族唱法的用嗓也应同时运用两种混声机能,从而更好地开发高声区的观点。
Based on the analysis