【摘 要】
：
创新认知个体无形心理容积集合系统,立足心理承受、心理控制、心理极值的内涵,分析心理承受、心理控制与意识构成关系的要素,即生物学机制、生活方式、社会关系,分析心理极值
【机 构】
：
湖北省荆州市公安县水产局 湖北荆州 434300
论文部分内容阅读
创新认知个体无形心理容积集合系统,立足心理承受、心理控制、心理极值的内涵,分析心理承受、心理控制与意识构成关系的要素,即生物学机制、生活方式、社会关系,分析心理极值的内在反应,即疾病反应、免疫反应、药剂效应,并简要叙述本研究的调查进程、调查证据、控制资源情况,结合个体共性、差异性、社会性的整体功能,从综合层面来剖析解释心理承受和心理控制的表象和实质.从多学科多元研究人体心理承受和心理控制极限范围,深入发掘个体无形心理容积集合系统.
其他文献
肺癌是全球癌性死亡的首要因素。肺癌手术中转移淋巴结清扫情况,对于患者的临床分期、预后判断有重要意义。纳米碳作为一种新型的淋巴示踪剂,淋巴示踪清晰、染色持续时间长,
目的:探讨学龄前儿童静脉输液中心理护理干预的效果.方法:将我院自2015年1月至2016年1月间收治的静脉输液学龄前儿童42例作为研究对象,随机的分为研究组和对照组各21例,对照
棉花品种与种质的好坏,直接影响皮棉产量、品质、经济效益及棉纺织品的市销与出口创汇。因此,加速发展棉花生产,首先必须抓好种子工作。Ⅰ我市棉花种子工作的现状和问题我市
本文对1992年秋季组配的12个亲本组合的7个自交系主要性状的一般配合力（GCA）、特殊配合力（SCA）进行效应估算,旨在为利用自交系组配优良杂交种提供依据。 材料与方法 材料
目的:探讨综合护理干预对帕金森病病人生活质量的影响.方法:笔者选择分析了我院门诊2014年1月至2017年1月之间收治156例帕金森病病人的临床资料,随机将其分为对照组和实验组,
目的:研究行为导向教学法应用于儿科护理技能教学中的效果.方法:研究对象为某高职院校的100名学生,随机取样研究分为两组,对照组50例接受传统教学方法,观察组50例接受行为导
在最新修订的《药品管理法》中规定,各个部门在实施药品监督工作的过程中,必须要强化执法工作力度,保证能够严格查处违法药品,确保能够提高其监督管理效率,规避在药品监督管
目的:探讨心理护理干预对初产妇分娩方式的影响.方法:选取120例在我院分娩的初产妇进行研究,随机将患者分为两组,对照组与观察组各60例,分别行常规护理与心理护理干预,对比两
产科门诊开展健康教育已经是医护人员工作中一个重要内容,我们用自己的知识,有计划有目的、系统的对孕妇采取多方面、多渠道、有针对性的宣教,影响和改变孕妇的健康状态.密切
PBL教学法作为当前国内比较受欢迎的教学方法,变传统“填鸭式”教学为学生主动学习,使其对知识点理解更加深刻,同时培养了学生分析和解决问题的能力,但该方法对学生理论基础