舒适护理配合健康教育在脑梗死恢复期患者中的应用有效性探究

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目的:探讨舒适护理配合健康教育在脑梗死恢复期患者中的应用有效性.方法:选取2019年9月~2020年9月期间卫生院大内科收治的脑梗死恢复期患者参与研究,并抽取其中的104例按照随机数字表法分为两组--对照组和观察组,均为52例.其中给予常规护理的设为对照组,而给予舒适护理+健康教育的设为观察组,分析其应用效果.结果:治疗前,两组的相关评分值无统计学意义,P>0.05;治疗后,观察组的SAS、SDS评分与神经功能缺损评分均低于对照组,ADL评分高于对照组,P<0.05,有统计学意义.观察组的不良反应概率值低于对照组,P<0.05,有统计学意义.结论:脑梗死患者在恢复期间给予舒适护理+健康教育,可有效缓解焦虑及抑郁情绪,改善神经功能缺损情况,并全面提高患者的生活质量,降低不良反应发生率,值得推行.
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