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语文是人们知识学习的起点，想让学生牢牢地掌握这一学习工具，就要把生活经历与语文教学联系起来，打破语文与生活之间的“厚障壁”，让语文课堂与社会这个大天地链接，将语文生活化、把生活语文化。所谓生活化教学，是指把教学活动放在实际的现实生活背景之中，让学生身在其中，以激发他们作为生活的主体来主动参与活动，语文来源于生活，而在生活中教语文，学生在生活中学语文是“大语文教学观”的需要。全日制义务教育语文课程标准中提出的综合性学习，其实质就是要求把语文课程与其他课程联系在一起，与生活联系在一起，用一切可以利用的资源来提