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当前,学校思想教育中,常出现这样的现象,即政工人员、政治教师原则性强、理论水平高,学生却敬而远之,心理难以相通;班主任婆婆嘴,妈妈心,上至天文地理,下至鸡毛蒜皮,学生却听而忘之,说多了等于没说。如何使学生听得入耳,听得称心,又能自我领
幽默感的心理效应——论学校思想教育艺术
【摘 要】
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当前,学校思想教育中,常出现这样的现象,即政工人员、政治教师原则性强、理论水平高,学生却敬而远之,心理难以相通;班主任婆婆嘴,妈妈心,上至天文地理,下至鸡毛蒜皮,学生却听
【机 构】
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福建省泉州市交通技校
【出 处】
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交通职业教育
【发表日期】
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1995年5期
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