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新时代工匠精神研究逐渐成为热点,但很少关注工匠精神融入高校课程的研究,首先回顾了工匠精神研究相关文献,并分析工匠精神融入高校课程现状.通过问卷调查筛选高校融入工匠精神课程,提出一系列假设,并用统计软件验证工匠精神融入高校课程之间关系,最后提出了总结和建议.
新时代工匠精神融入高校课程关系研究
【摘 要】
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新时代工匠精神研究逐渐成为热点,但很少关注工匠精神融入高校课程的研究,首先回顾了工匠精神研究相关文献,并分析工匠精神融入高校课程现状.通过问卷调查筛选高校融入工匠精
【机 构】
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金陵科技学院计算机工程学院,江苏 南京 211169
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2020年10期
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