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数学发源于人类的生活之中,是人类早期对生产生活认知不断深化的过程,现代生活的方方面面都渗透着数学.因此,在小学数学教学中,实现数学和生活的转化,就是一种创新的教学模式.本文的研究从小学数学和生活的双向出发,从相互依存的角度对小学数学教学生活化的教学模式进行了创新,并且结合具体的教学案例研究了小学数学教学生活化的应用.