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“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.”“提出一个问题比解决一个问题更重要.”教师要善于利用儿童好奇,好问的天性,教给质疑的方法.创造出良好的氛围,给予他们思维和想象的空间,才能适应新课程改革的要求,收到良好的教学效果,培养出符合新世纪要求的人才.
在课堂上如何面对学生的发问
【摘 要】
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“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.”“提出一个问题比解决一个问题更重要.”教师要善于利用儿童好奇,好问的天性,教给质疑的方法.创造出良好的氛围,给予他们思维和想象的空
【机 构】
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辽宁省凤城市沙里寨九年一贯制学校
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2019年8期
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