【摘 要】
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对于小学数学的教学,教师需要重视学生的问题意识的练就. 在日常学习过程中,要指导学生通过对于知识的探究和深入挖掘,不仅强化数学的基础学习,更是提高自身在各方面得到素质
【机 构】
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甘肃省舟曲县江盘镇中心小学,甘肃 舟曲,746300
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对于小学数学的教学,教师需要重视学生的问题意识的练就. 在日常学习过程中,要指导学生通过对于知识的探究和深入挖掘,不仅强化数学的基础学习,更是提高自身在各方面得到素质修养,可以让学生在综合测试中展露锋芒. 在小学数学的课堂上,教师要想打造高效的课堂教学,除了必要的知识和相应的技能传授以外,教师需要不断改良自己的教学策略, 优化小学生问题意识的培养,使得学生能够进一步茁壮成长. 随着新课改的深入改革,教师要积极相应其传达的指令,不断追求创新,增强教学的创新力度. 让学生有着良好的问题意识,可以为之后更深层次的数学学习打下扎实的基石. 下面,我将根据自己在小学数学教学多年的教学经验和相关具体的教学实践,来对小学数学教学中学生问题意识的培养策略作简要探讨,旨在打造更加高效的课堂教学.
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