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音乐是人们生活当中不可或缺的精神食粮,在小学音乐教学当中,教师应当利用创设情境的方式,将音乐的美感和力量展现出来,提升学生对音乐的学习兴趣,强化学生对音乐的鉴赏能力.本文结合苏教版小学音乐教材,对小学英语课堂教学当中情境教学法的应用进行了探索,希望能够对提升小学音乐教学质量有所助益.
探究如何在小学音乐课堂中应用情境教学
【摘 要】
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音乐是人们生活当中不可或缺的精神食粮,在小学音乐教学当中,教师应当利用创设情境的方式,将音乐的美感和力量展现出来,提升学生对音乐的学习兴趣,强化学生对音乐的鉴赏能力.
【机 构】
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江苏省泰兴市襟江小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年5期
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