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针对公安院校新生入学后普遍身体素质偏差，加之警察体育基础课课时少，训练内容、方法和手段单一等问题，福建警察学院警体部在进行“警察体育基础课”教学改革时，通过采用不同的课程模式进行综合试验比较，研究公安院校警体基础课程模式、内容优化，以及如何有效提高学生体能的途径与方法，在课程模式改革方面取得较显著的效果。