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把多媒体技术引入课堂教学是教育现代化的一个重要方面。运用多媒体辅助教学，可以通过形象生动的画面、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈，充分展现知识的形成过程，使学生的学习变得轻松愉快、易于理解、易于接受，为学生创新意识和探索精神的培养提供良好的平台。但多媒体在教学中的应用必须要合理化，因课而异，不能只为用多媒体而用，起不到实质的教学效果，反而弄得华而不实、木末倒置。在本文中，笔者将结合自己的教学实践就一些思考与读者商榷。