基础教育课程改革的目的是提高学生的素质,发展学生的个性.在此背景下提出的大课间体育活动,既不是过去我们认为的课外体育活动,又不是过去我们所认为的课间操,而是在课间操基础上发展起来的一种新的体育锻炼组织形式.为了满足素质教育的要求,迎合“全国亿万青少年学生阳光体育运动”活动的全面启动,在“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念的引导下,学校的课间操已经演变为一种全新的活动形式,即体育大课间活动.体育大课间较先前的课间操,在组织形式上,以及内容、时间安排上都有了很大的改变.体育大课间活动的出现,宣告了单纯、枯燥的课间操时代的终结.如今,体育大课间活动正在各级各类学校如火如荼地开展,然而,由于这种活动并没有统一的要求,具体由各个学校自行组织开展.由于学校经费、场地器材、体育师资等之间的差异,体育大课间活动开展各校之间也存在着差异.笔者作为一名农村学校的体育教师,结合本校实际谈谈农村学校如何有效开展体育大课间活动.