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我国提出“学校教育要树立健康第一的指导思想”,这就为当今学校体育开展健康教育, 尤其是长期得不到重视而疏忽的心理健康教育的开展有了新的目标定位.据此精神,有关部门提出“使体育教育、健康教育和生活教育相结合,使学生得到全方位的体育”.本文从学生健康现状情况分析体育活动对心理健康的影响, 在体育活动中实施心理健康教育来阐述在体育教学中加强学生心理健康的实践.