格林模式在改善消毒供应中心护士职业防护中的应用效果

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目的:观察格林模式在消毒供应中心护士职业防护中的应用效果.方法:将消毒供应中心的24人护士随机分为对照组和格林模式组,每组11人.对照组予传统健康教育干预,格林模式组予格林模式干预,比较两组护士职业防护态度、知识和行为评分以及职业暴露评分.结果:与干预前比较,两组职业防护态度、知识和行为评分均升高(P<0.05),职业暴露评分降低(P<0.05);与对照组比较,格林模式组职业防护态度、知识和行为评分均较高(P<0.05),职业暴露评分较低(P<0.05).结论:以格林模式进行健康教育,有助于提高消毒供应中心护士的职业防护态度、知识和行为,降低职业暴露情况,值得临床借鉴.
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