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在小学美术教学中,教师应该积极引导学生,使学生对美术有更为正确的认识和理解。将逆向思维应用于小学美术教学中,通过正确的引导和评价,培养学生形成对失误的正确看法,引导学生正视失误,接受自己,帮助学生树立正确的美术观,形成正确的美术态度,促进学生的综合发展。
逆向思维在小学美术教学中的应用
【摘 要】
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在小学美术教学中,教师应该积极引导学生,使学生对美术有更为正确的认识和理解。将逆向思维应用于小学美术教学中,通过正确的引导和评价,培养学生形成对失误的正确看法,引导
【机 构】
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泉州市鲤城区实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年24期
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