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在农村英语写作教学中,词汇教学法具有重要的意义.但是在实际的运用过程中,存在着词汇教学法所受关注程度较低、教学法体系系统性不强及形式单一的问题:为了词汇教学法能有效发挥其作用,为了学生应试能力与英语学科核心素养的提升,应从增强词汇教学法关注度和系统性、进行针对性词汇教学及拓宽学生英语词汇接触面四个方面对其进行完善,以促进学生写作水平及英语素养的提升.