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中小学英语教学衔接问题逐渐的凸显，并成为困扰中小学英语教学的难题。笔者在了解学生的基础上，根据教学目标和教材的特点，对此进行探讨，以此促进教学的衔接和教学质量。
由“活水源头”到“整合应用”——浅议“中小学英语教学的衔接问题”
【摘 要】
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中小学英语教学衔接问题逐渐的凸显，并成为困扰中小学英语教学的难题。笔者在了解学生的基础上，根据教学目标和教材的特点，对此进行探讨，以此促进教学的衔接和教学质量。
【机 构】
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徐州大吴镇建平幼儿园
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2010年10期
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