【摘 要】
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对全国开放大学200名教师进行在线调查, 采用探索性因子分析发现, 开放大学教师的关键教学能力主要包含 教学设计能力、 教学研究能力、 教学实施能力、 教学合作能力、 教学
【基金项目】
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2017年上海市教育科学研究课题“开放大学教师教学能力的评价体系与发展路径研究”（C17032）.
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对全国开放大学200名教师进行在线调查, 采用探索性因子分析发现, 开放大学教师的关键教学能力主要包含 教学设计能力、 教学研究能力、 教学实施能力、 教学合作能力、 教学创新能力.其中教学设计能力是最重要的能力, 它包含了教师教学认识能力、 教学活动策划能力、 信息技术与教学整合能力等.经进一步差异性检验和多重比较发现, 不同年龄、 职称、 学历、 地域教师的教学能力存在显著性差异, 表现出教师教学能力发展的不均衡状态.最后针对教师发展现状和问题, 提出了促进教师教学能力发展的建议.
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