英语课堂情境教学的问题及对策——以PEP教材为例

来源 :教学月刊小学版(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lx305954308
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一、问题的提出 语言最大的特点是语用性,也就是强调语言的交际功能,这一点在《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)中体现得非常清楚,即要求学生“能用英语做事情”。
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