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当今,信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面,人们的生产、生活以及学习方式正在发生深刻的变化,全民教育、优质教育、个性化学习、自主学习、数字化学习已成为信息时代教育发展的重要特征。本文结合北京市平谷区第五中学高中物理教学实际,对数字化学习平台建设和教学模式进行了探讨。
数字化学习在高中物理教学中的实践研究
【摘 要】
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当今,信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面,人们的生产、生活以及学习方式正在发生深刻的变化,全民教育、优质教育、个性化学习、自主学习、数字化学习已成为信息
【机 构】
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北京市平谷区第五中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2016年6期
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