文化叩问:我的教学行走方式

来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayxiandan001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
曾经在《当代文化的哲学阐释》上读到这样一则故事:有一个大学生去老教授家请教问题,敲门之后,老教授的6岁小孙女急匆匆地开了门,面对陌生的大学生劈头问了三个问题:你是谁?你从哪里来?你来做什么?这时候,老教授 Once in “Philosophical Interpretation of Contemporary Culture,” read such a story: a college student to the old professor to ask questions, knock on the door, the old professor of six-year-old granddaughter hurriedly opened the door, in the face of unfamiliar college graduates Asked three questions: Who are you? Where are you from? What are you doing? At this time, the old professor
其他文献
文章介绍了Na0.3CoO2*1.3H2O新型层状超导体的合成、超导电性及晶体结构等研究的新进展.结构分析表明,这种超导体的晶格具有六方对称性,其空间对称群为 P63/ mmc. 电子显微镜
2001年1月MgB-2超导电性(Tc~39K)的发现,重新燃起了人们研究轻元素超导电性的兴趣.表1给出了迄今已发现的轻主族元素超导体和它们的Tc.其中碳超导电性(Tc~52K)是通过场效应电荷
在中学校园,做班主任的老师,大多数人在长叹:工作累,吃力不讨好;大多数人在抱怨:学生差,工作没有意思。很少见到幸福洋溢胸膛,喜悦写在脸上的班主任老师。可以把中学班主任老