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通过对高校青少年学生爱国主义教育仪式化与制度化建设研究是对新形势下青少年爱国主义教育的问题和对策的探讨;是在当前部分学生是非观模糊,价值观有偏差情况下高校在培育和践行社会主义核心价值观过程中遇到的问题的思考和探索.结合宿迁学院对学生进行主题教育过程中存在问题,总结出一套在教育方式和方法上效果明显的教育形式、载体.