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在教育不断深化背景下，对幼儿教育提高了重视程度，事实上，幼儿教育的本质就是在游戏中学习和成长，正所谓“一切课程皆生活，一切生活皆课程。”不难发现，在幼儿教育中，与幼儿实际生活存在必要联系的。而对于幼儿自主进餐而言，是幼儿园日常最基本的活动。将“课程游戏化”落实到其中，可以有效培养幼儿良好的饮食习惯，提升其就餐欲望。本文主要以“课程游戏化”为背景，具体分析了幼儿自主进餐的组织和指导。