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物理学是一门实验科学,随着新课程实施的深入,教材的结构发生了变化,实验的要求越来越高,基本每节课都从实验开始,要培养学生的探究知识的能力,做好实验就显得十分重要.而实验操作的基本要求是:实验仪器简单、实验可见度高、实验现象明显直观、实验时间短、实验具有连续性.笔者根据教学实践,对课本上两个小实验作如下改进,效果很好.
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