【摘 要】
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语文学科的教学目标就是培养学生的听说读写能力,而这些能力的提高需要我们一个个词语的积累,一篇篇文章的阅读,一个个片段写作一就像砌房子一样,一块石头、一个砖头、一抹水
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语文学科的教学目标就是培养学生的听说读写能力,而这些能力的提高需要我们一个个词语的积累,一篇篇文章的阅读,一个个片段写作一就像砌房子一样,一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条,你就得一点一滴地垒和砌,嫌麻烦就不行.较之其它学科,中考语文更侧重于能力的考查,而能力的高下是综合素质的表现,不是一朝一夕能够显现的,这就是所说的“渐进性”.语文学习往往会出现花了一些时间却不能明显看出成效的现象,但是只要能坚持不懈,付出定有回报.有些学生急功近利,一旦努力没有效果,马上就打退堂鼓,破罐子破摔,
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