【摘 要】
：
新北市位处台湾北部,处于环太平洋地震带上,极易遭受地震灾害威胁。1986年11月15日花莲地震造成新北市华阳市场倒塌,而后1999年9月21日南投县集集地震导致新北市新庄区博士的
【机 构】
：
台湾师范大学地理研究所,台湾大学气候天气灾害研究中心,武汉理工大学中国应急管理研究中心
【出 处】
：
武汉理工大学学报(信息与管理工程版)
论文部分内容阅读
新北市位处台湾北部,处于环太平洋地震带上,极易遭受地震灾害威胁。1986年11月15日花莲地震造成新北市华阳市场倒塌,而后1999年9月21日南投县集集地震导致新北市新庄区博士的家及龙阁小区两处大楼倒塌,全台湾房屋全倒、半倒各50 000多栋。为掌握地震潜在危险程度与可能引致的灾损,利用台湾地震损失评估系统（TELES）进行情境模拟分析,以期能有效评估地震潜在的危险程度与可能引致的灾害损失,如地表振动强度、土壤发生液化的可能性、建筑物倒塌、人员伤亡、桥梁损害,以及防救灾资源需求等,评估结果可作为防灾提前部
其他文献
<正> 根据弱智儿童不同心理障碍的特点,把他们划分为几个主要类型:基本型,兴奋型,抑制型,有严重个性障碍型和有严重语言缺陷型,这几类儿童的共同特点是都有言语和思维缺陷,他
<正>澳门开埠400多年,一直到20世纪80年代后,随着经济的发展和社会的不断进步,政府才逐步加强对教育的管理,特教班、特教学校和训练中心也陆续开办,而融合教育也自特殊教育发
在我国,对心理健康的关注起于20世纪80年代,到了90年代末,心理健康教育越来越受到各方面的重视。但在特殊教育领域,心理健康教育还处于摸索之中。特殊教育领域为数不多的心理
<正>反思是新时代教育改革对教师提出的实际要求。目前我国教师反思存在多方面的问题。其中一个重要原因是教师对反思的实践意义及可以反思的内容和角度缺乏深入的认识。易进
为实现山羊两种疫病病原体——羊口疮病毒(ORFV)和山羊痘病毒(GTPV)的同步快速检测,基于ORFV的025基因及GTPV的ITR基因,分别设计用于普通双重PCR的引物两对、用于双重实时荧
<正>一、走进学生心灵,获得信任,激发学生"说"的欲望教师在智障学生心中占有非常重要的地位,教师对学生的态度和行为直接影响学生语言能力的培养和发展。因此,作为一名特教教
【目的】根据地域差异,发现和验证网站分类目录的组织结构与用户主观认知的相似性特征,支持网站个性化设置。【方法】结合心智模型理论和日志挖掘方法,利用网站日志数据获取
很多人认识我们是因为南沙;南沙与深圳像是地球的两极,一慢一快,一南一北,一东一西,一乡一城。五年前,我选择了从一极来到另一极,尝试一种反向的生活。
公共行政价值是公共行政的灵魂、基石、动力源泉和理性后盾，是推动公共行政活动开展的“软因素”，反映了人们关于公共行政的希望和理想、信仰和依托。整个社会必须在一定的公共
<正>家庭是听力障碍儿童成长的最自然场所,家长是听障儿童的第一位老师,因此,家庭和家长在聋儿的早期教育中发挥着关键性作用。美国从立法上把听障儿童的家庭早期教育提到了