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大学生可持续发展自提出至今，一直是教育工作者研究的重点。在信息饱和度极高地填充了大学生可利用时间的今天，培养大学生可持续发展的任务越来越显艰巨，亟需寻找突破口。本文从碎片时间管理的视角分析了碎片时间管理与大学生可持续发展的逻辑关系，并进一步探析了高校及教师推动大学生可持续发展教育的渠道和内容。
碎片时间管理视角下促进大学生可持续发展路径探析
【摘 要】
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大学生可持续发展自提出至今，一直是教育工作者研究的重点。在信息饱和度极高地填充了大学生可利用时间的今天，培养大学生可持续发展的任务越来越显艰巨，亟需寻找突破口。本文从
【机 构】
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济南大学商学院,山东师范大学外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2017年16期
【基金项目】
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山东省2016年高校人文社会科学研究计划(思想政治教育专项)项目;济南大学2015年学生工作科研项目
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