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随着教育信息化的深入,信息技术与课程整合概念越来越流行,许多教师开始尝试新的学科整合教学,什么样的课程整合才算有效,本文从长期的中小学信息技术与课程整合的实践出发,提出了有效整合的标准及应用,并由此对信息技术与课程整合的课堂教学开展给出了建议.
浅议信息技术与学科课程教学的有效整合及应用
【摘 要】
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随着教育信息化的深入,信息技术与课程整合概念越来越流行,许多教师开始尝试新的学科整合教学,什么样的课程整合才算有效,本文从长期的中小学信息技术与课程整合的实践出发,
【机 构】
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甘肃省甘南州临潭县城关第五小学,甘肃,临潭,747500
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年9期
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