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【摘 要】
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在实际教学过程中,充分利用教材资源是必要的,特别是图例之类的资源,但合理利用,科学安排更重要,更利于突破教学中的难点。苏教版小学数学三年级(上册)第五单元《24时记时法
【机 构】
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江苏泰兴市镇江平路小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2009年29期
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