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把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主学习,创设自学的“气氛”,让学生的学习主动性得到充分的发挥,这是培养学生自学能力的主渠道.
如何引导学生自主学习
【摘 要】
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把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主学习,创设自学的“气氛”,让学生的学习主动性得到充分的发挥,这是培养学生自
【机 构】
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重庆市万州区王牌小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年5期
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