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多媒体技术现已成为高校计算机专业及相关专业的必修课程,但传统的教学方法和教学模式存在弊端,影响多媒体技术课程的教学效果。通过采用CDIO工程教育模式的教学新理念对多媒体技术课程进行教学改革,提出教学方法、理论与实践一体化、综合实验项目开发及过程性评价的改革措施。
多媒体技术课程改革探索
【摘 要】
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多媒体技术现已成为高校计算机专业及相关专业的必修课程,但传统的教学方法和教学模式存在弊端,影响多媒体技术课程的教学效果。通过采用CDIO工程教育模式的教学新理念对多媒体技术课程进行教学改革,提出教学方法、理论与实践一体化、综合实验项目开发及过程性评价的改革措施。
【机 构】
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三亚学院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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三亚学院教学改革与研究项目,项目编号：Syxyjyl30308
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